我绑定了学习系统[我的世界只有你]

        首先是要明确加速度的微分定义式，以及牛顿第二定律的内容，由于题目中的质点仅仅受到与速度成正比的阻力的作用。

        因此该过程应该是减速过程，即该质点的加速度要与速度方向相反，即在选取速度方向为正方向后，加速度的值应为负数。

        然后对加速度的微分定义式经行积分，就得到了速度的关系，同样再利用速度的微分定义式，积分就能得到位移的关系，代入题目中的相关条件最终就能求出结果。

        越写到后面，秦予诺的大脑转的越快，对于难题她向来有种莫名其妙的兴奋感，越难的题目她做起来，脑子转的越快。

        很快题目写好，她落下最后一个数字，非常坚定这题自己一定没做错。

        等她回头把整份卷子检查后，没多久收卷铃声响起。

        老师抱着卷子离开后，考场里的瞬间嘈杂起来。

        “今天的理综卷真的好难啊！”

        “对啊，尤其是物理！最后一道题我看了一眼都不知道在说什么。”

        “我也是，完全一点都不会……”

        第一考场在一间多媒体教室，一共能坐50人，除了实验一班的人，还有20个二班的人，大家一收卷，就开始纷纷抱怨……

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