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第165章 超龄儿童补习班 (3 / 4)
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“关于这两种组织结构形式......”白芷开始自己组织语言,启动独创的、特有的“蒙混过关”大法,支支吾吾的说,“是相对于传统企业的组织形式而言的,是两种新型的、先进的、科学的、有未来感的组织形态。”
本来是一通胡诌,没想到教授竟然摸着下巴微微点头,眯着眼睛成思索状。
这下激励了白芷,她开始放开思路,大谈特谈:
“为了满足未来的面向‘创新和效率驱动’的发展诉求的新型企业发展模式,释放员工潜能,激发创新,提升企业运营效率和对外部环境的适应力,从而在不断的发展和试错当中,衍生出的这两种组织发展状态,也是传统企业进行转型、打造生态组织、构建价值网络的新型道路。”
说到这儿,前排的同学们也不时回过头来看这个口若悬河的陌生面孔,很多人心想这个人是不是在背书啊?不同的疑惑性的眼光从四面八方投射过来。
白芷没有关注这些目光,而是沉浸在自己的思路当中,继续发散思维:
“不同于传统企业当中‘基于奖惩的管理’,在这些液态的、流动性的组织当中,更加依赖于‘基于信任的管理’,通过保留灰度激发创新;
与往常的KPI的任务设置模式不同,而是更倾向于采用OKR作为沟通工具,推动目标和结果的快速迭代......”
“好。不错。”前排的教授伸出手在空中做出一个往下压的手势,“可以了。”止住了白芷蓬勃的表达欲。
“这位同学看起来对组织管理素有研究,也有思考和想法。那么还有其他的同学有不同的观点?”
空气当中安静了一会儿,很多同学都开始低下头翻书,随即响起一阵哗啦啦的翻书的声音,“还有哪位同学有观点要补充的?”
“我来说吧”,前排一个高大的身影站起来,白芷定睛一看,正是威廉。
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