返回

浦江东

首页
关灯
护眼
字体:
大
中
小

《为了网站长久运营 请在浏览器设置 *关闭广告屏蔽管理* 方可正常阅读 谢谢支持!!!!......!》

第51章 活学活用 (1 / 3)
上一章 目录 下一页
        甚至可以讲,这盆小小的浆糊,恰恰是“糊口”两个字生动的写照。实际上,不宽裕的生活环境也像是浆糊,将人们紧紧粘贴在日常的作息里。

        好在随着糊纸盒的时间一长,动作也越来越熟练,到后来糊出来的纸盒不仅数量开始大幅增加,跟着质量也得到大大的提升。以至到现在每一次交货,纸盒基本上都能过关。

        看着桌面上这么多的成品和半成品,小毛想了一会儿,说道:“‘四眼’,你还记得我们上个学期的语文课本里,有一篇课文,题目叫做《统筹方法》,是华罗庚先生写的。你还记得吗?”

        “四眼”看着小毛,摇摇头,只继续吃糖。

        小花安静地看着小毛,不知他又要说些什么。

        “是一篇关于运筹学的文章。”小毛继续启发,“课文中华罗庚先生举了个泡茶的例子,形象生动地说明了安排工序重要性的那篇文章,晓得了伐?”

        见“四眼”还是摇头,小毛只好不再卖关子:“这篇文章里举例,比方讲,想泡壶茶喝,当时的情况是:开水没有;水壶、茶壶、茶杯要洗;火已生了,茶叶也有了。

        哪能办?

        有几种办法可以选择。办法1:洗好水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时间里,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶喝;办法2:先做好一些准备工作,洗水壶,洗茶壶茶杯,拿茶叶;一切就绪,灌水烧水;坐待水开了泡茶喝;办法3:洗净水壶,灌上凉水,放在火上,坐待水开;水开了之后,急急忙忙找茶叶,洗茶壶茶杯,泡茶喝。”

        这时候“四眼”彷佛想起来什么,摇头晃脑大大咧咧地笑着说道:“印象中好像是有这么一篇课文的。”

        小毛看一眼“四眼”,问:“那你们俩说说,刚才我说的那三种泡茶的方法,哪一种办法最节省时间呢?”

        “这我哪能知道?”“四眼”抢着回答。

        内容未完,下一页继续阅读
上一章 目录 下一页