职称二

        于是，村长和书记知难而退，和土地主人的谈话也就不欢而散。

        急切盼望好消息的张文学，一听书记这样一说，免不了伤心一番，接着，书记、村长和张文学就陷入了沉思之中。

        回到家里，白天张文学冥思苦想，夜里张文学又辗转反侧，难以入睡，但是也没有想到一个两全其美的答案。

        张文学的爱人李淑媛和爸爸、妈妈都看出了张文学的心思，甚至也大概知道张文学肯定在学校遇到了难以解决的问题。

        知儿莫如父母，疼人比不上爱人。

        于是，张文学的父母让儿媳妇李淑媛代表家人问一下张文学究竟哪里出了问题，然后家里帮忙共同献计献策，以便迅速加以解决困难，解决张文学燃眉之急，了却孩子心事，让张文学尽快高兴起来。

        当然，作为爱人，李淑媛很快就了解到了张文学的困难，于是，大家商量着可以用咱自家的土地和他家的地置换，面积也差不多，反正也都是水浇地。

        “解铃还须系铃人。”

        关键时候，还是家人是最坚强的后盾。还是家人是解决问题的最佳人选。

        “心有灵犀一点通。”

        其实，张文学在内心里也是这么想的。但是，张文学有点不敢，也不忍心提出这样苛刻得甚至难以接受的条件。为了公家的事情，他张文学这个当校长的人，要搭上自己家肥美的责任田，换取山岭薄地，才能扩建学校的规模，那岂不是损了自家的利益来帮助公家的事情了吗？这种“损私肥公”的做法值不值得？

        当然，张文学认为这种举措如果能促成学校扩建这个任务，这点舍得还是值得的。

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