职称二

        事情的原委是这样的。

        在120救护车一开始把陈师傅接过来的时候，救护车上的急诊大夫就夸讲了这个姓张的小学校长，都能够亲自抢救病人，居然有模有样，而且还马到成功，受伤者从死神的边缘硬是给拉了回来。

        作为一个老师，能把抢救病人的这种硬功夫掌握到如此炉火纯青的地步，那可不是简单的事情。

        这种按压胸部唤醒呼吸的抢救手段，可不是一般人就进行得了的。进行这种救命手段，按道理必须要由专门的医生才能够操作才能够得心应手，挽救生命的。

        如果只是懂得皮毛的抢救知识，不仅不能救命，反而能够一下毙命的。这期间的严重后果恐怕也只有医生完全晓得，这期间的利害也只有经过这样事情而吃过亏的才心知肚明。

        换言之，张文学校长其实就是不知轻重，不知利害的懵懵懂懂的人，只是怀着一腔救人的热血而进行的抢救活动。

        其实，张文学是在上师范的时候，体育老师在上体育课的时候教过的一节抢救知识课，也并不是真正从医学人员那里系统学习过的。

        只不过，凭借着自己“初生牛犊不怕虎”的胆量，十分荣幸地凭借这些陈谷子烂芝麻的技能，抢救了一个学生和一个工人师傅。

        所以，与其说是张文学技能超人，不如说是运气过人。

        但是，人们主要重视的是事情的结果。而不是事情的经过，不管是偶然还是必然，不管是无意还是有意，只要结果好就一切都好，只要结果不好，任你有再美丽的过程，再堂而皇之的借口，人家都没有人听你这一套，当然也没有人可怜你，人家只不过把你当作祥林嫂式的人物，而且即使那样，还是依然没人对你有一丝丝的怜悯之情。

        “不管白猫黑猫，能逮住老鼠就是好猫。”

        其实，大部分人，大部分单位也是这样注重结果的。也就是“以结果论英雄”的道理。这种道理，其实也是让绝大部分人理解和执行的。

        因为因果比较，原因只是起因而不是结果，只是起点而不是终点，所以，原因不收重视也是正常的。而结果就大相径庭了，结果的好决定事态的好坏性质，决定当事人的幸福与悲哀，决定执行者的命运和未来。

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