云汐（校园 骨科）

        中学生的一天从清晨早读开始，而这往往是最无序的时候，老师还没来，只有课代表在讲台领读，补作业的补作业，睡觉的睡觉，读书声稀稀拉拉，有气无力，实验班亦是如此。

        张默就属于早读补作业的那类，他转过身拿起后桌的数学卷端详良久，问：“你最后一题怎么算的根号2，我咋看不懂呢？”

        谢云尝正趴在桌上小憩，没应。

        “喂，别睡了，问你题呢！”张默摇了摇他胳膊，试图把人唤醒，然而对方只是简单扫开他作乱的手，眼皮也没抬。

        “N1TaMa——昨晚蹦迪去了？”张默不满皱眉，啪地把卷子扔回桌上，“行啊，不教就算，我自己也能想出来，切。”

        抓耳挠腮几分钟过后，张默灰溜溜地再次拿起谢云尝的试卷，讨好地说：“尝哥，我还是做不出来，你这到底咋解的嘛？教教我呗。”

        “……”谢云尝缓缓抬眸，瞥了一眼题目，“设未知数，代入。”

        “这个我知道啊，然后呢？你这一步是怎么来的？”

        “利用奇函数的X质。”

        “哪来的奇函数？题目没写啊。”

        “这条式子化简。”谢云尝指了指题面一串等式。

        “噢，原来这条件是这么用的，我草。”张默恍然大悟，随即cH0U出另一本练习册摆在他面前，“还有物理，这道题你也看看。”

        “……”

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