带着异能兴农家

        何翠兰也只上了二年，就回到她母亲身边去了。

        梁玉云见同学们都不上了，也打了退堂鼓。宏远娘让她在孤儿院里跟着李巧巧学习女工。

        ——哦，这里补充一句：李巧巧的女工很好，绣的花在这里无人能比得上。

        梁晓乐熟悉的伙伴儿们一个个都离开了学堂，这让她很是失望。后来见宏远娘很支持这个观点，自己也只好听之任之——这个时空里实行科考制，是男性的专利。也就是说，女孩子学习成绩再好，也没有出路。这是社会弊病，梁晓乐无能为力，也只好听之任之。

        梁晓乐的班主任是学长解立君聘来的年轻教师，姓林，二十多岁。当他听说梁晓乐就是学堂的创建人梁德福的亲生女儿后，对梁晓乐照顾有加。她的座位永远都是前面第三排中间，位置既在老师的眼皮底下，又吃不着粉笔灰尘。实在是学生们都想得到的风水宝地。

        同学们对她也很友好，无论她说什么，没一个给她打驳回的。有时谁调皮了，或者是打架了，梁晓乐过去劝说几句，便都低下脑袋，一副认错的表情。

        梁晓乐有时甚至责怪自己多管闲事，七、八岁的孩子，正是调皮捣蛋的年龄，自己是不是抑制了幼苗的茁壮成长啊？！

        可是，作为一个班级里的同学，要是看见不管，又不是她的性格。当然，这也是她团结同学的一种手段，因为班里的同学没有一个不愿意接近她的。

        接近归接近，但都是大众化。梁晓乐对他们一视同仁。

        这就使得她的学习生涯十分平静，想涌起一点儿涟漪都难。

        梁晓乐开始对自己的环境不满起来：众星捧月般的待遇，总让她有种高高在上的感觉。除了身边屁颠屁颠的小梁宏根外，她还没有一个“真心朋友”呢。

        一天，梁晓乐终于忍不住，向老师提出了一个要求：

        内容未完，下一页继续阅读