毁灭或永续

        影片结尾，是一张张来自全台各地的中学生照片，他们站在校园前，手举标语：「我们守望地球。」

        一夜之间，网站的点阅数突破十万。

        媒体开始报导：〈一群高中生如何揭穿舆论攻击背後的真相〉、〈教育，是否该从这群学生学起？〉

        而最有力的，是那份专题调查。

        内容包含记者提供的资料、网军操作的证据、开发财团与政界人士的交往纪录，铺天盖地而来。

        那不再只是学生的声音，而是一场社会良知的回音。

        ※※※

        星期五，我们收到来自教育部的来信。

        「因学生自治行动引发社会广泛正面回响，特此邀请汤柏宇老师与守望者代表参与全国教育改革座谈会，讨论学生参与公共议题之制度化方向。」

        我将这封信印出，带进教室。

        学生们看见时，沉默几秒後，整个教室爆出欢呼与掌声。

        「老师，我们做到了！」

        我举起信纸，笑道：「这不是终点，而是开始。你们赢得的，是被倾听的机会。」

        而就在这欢庆中，我看向窗外。

        阳光照得特别明亮，但我知道，那场更大的风暴，正在地平线另一端悄然集结。

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