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2008年4月19日夜谈——梦游(4) (1 / 2)
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只听的到他那诡异而沙哑的声音,却完全看不到人影,在这样一栋神秘的教学楼中,实在是让人有些不寒而栗,我感觉到身后的雨桐不由得向我和S这边靠来。
为了给我们壮胆,S厉声问道:“你到底是谁?”
可是这个老人却完全没有理会的意思,那个沙哑的声音又再次在我们身后响了起来:“先不要管我是谁了,这几间教室都不是你们要找的文学社,但是你们要去文学社的活动室,却必须要先通过这里。这里每一间教室里都有一把钥匙,只有按照顺序依次进入到正确的教室中,才能找齐全部三把钥匙,然后也才能打开这条走廊尽头的那间教室。好好注意每间教室门缝下面的纸条,那才是重要的线索。顺便告诉你们一下,正确的排列顺序只有一种,只有三间教室里面放着钥匙,一旦你们搞错了顺序或是进入到了错误的教室中,你们就再也别想出来了。既然你们想要找文学社,自然要通过文学社的测试。”
真是恼人!不光看不到他人究竟在哪里,还给我们出了这样一道谜题,也不知道是真是假,我朝着空中大声问了一句:“你究竟是什么人?为什么要告诉我们这些?”
可是,这一次那个沙哑的声音并没有再次响起,实在不知道这个奇怪的老人到底在打什么算盘。这时,雨桐向我们问道:“那我们现在怎么办?”
S稍微思索了一下后,说:“就目前的情况而言,我想我们还是应该暂且相信刚才那个声音所说的话。WenXueMi.”
“可他说的这些会不会是陷阱呢?我还是觉得有些奇怪,我们现在连他到底是什么身份,究竟是敌是友,是人还是鬼,都完全不知道。”
“Y,你说的也不无道理,我们还是观察一下周围的环境再做决定吧。”
看来,目前也只好这样了。我们就沿着这条黑暗的走廊,顺着走了一趟,发现这里一共有六间教室,刚才我们只注意到了前面的三间,原来后面还有三间。这六间教室中,顺着我们走过来那个方向的前面五间的门上,全都都画着一个奇怪的图案,而最后走廊尽头那间教室的门上却什么都没有。
我们又仔细看了看这五个图案,只见:第一间教室门上画着一朵花;第二间的门上画着一个人躺在床上;第三间是一张人的嘴;第四间是一只蝴蝶;第五间是一个人弓着腰,斜撑着一把雨伞。
看完这五个让人莫名其妙的图案后,S说:“看来,这五个图案应该彼此对应着什么东西,弄清楚其中的关系后,我们才能找到正确的排列顺序。”
S分析的没错,可这五个图案究竟是什么意思呢?我又来回仔细的看了一遍,发现这五个图案中,其中三个所要表达出的主题,十分清晰,而另外两个所要表达出的主题,就有些耐人寻味了。
雨桐看到我和S半天都没有说话,便向我们问道:“你们是不是有什么头绪了?”
“恩,S,雨桐,你们来看,这五个图案中,有三个是让人一看就知道是什么意思的,这分别是第一间的花、第三间的嘴以及第四间的蝴蝶,而另外两个图案所要表达出的意思就要复杂些了。而刚才那个奇怪的声音又告诉我们说,只有三间教室里面放着钥匙,我想是不是就是这三间呢?”
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