职称二

        所以，这两位家长整出来这点音乐动静也就足够吸引人了，尤其，这一队音乐人还抬着个牌匾，大家也就一路相随，看看这两个家长和这一伙人到底整出什么让人高兴的好事情。

        不一会，这一大队人就在音乐中走到了小河小学，大门是敞开的，看门的张大爷一看村民们这个阵势，再看这个大牌匾，也都是村子里的老熟人，自然不用问，直接就领他们进了校园，然后在校长办公室门前停了下来。

        这时，张文学刚好从学校转了一圈，也刚回办公室。刚才的时候，张文学一听外面有嘈杂的音乐声，于是就关上办公室的门，但是也只是虚掩着，并没有把门关严实，本来想坐下来写点东西，这时看大门的张大爷直接进门了，说：

        “张校长，有人给你送匾来了。”

        “送什么匾啊？我又没有做好人好事。”张文学也真是“丈二和尚摸不着头脑”。

        “我也不知道为啥呀，你看看就知道了。”张大爷一边说，一边完全打开了张文学办公室的门。

        张文学定睛一看，“哇塞”，外面站着足够一两百人，都自觉四人一排，十分壮观。

        张文学认识最前面两个抬着牌匾的人，是刚获得游泳比赛冠亚军的家长，张文学仔细看了一下牌匾上的红色底子的金色大字，只见很大的牌匾上写着几个金刚闪闪的大字；

        “人民好校长，育人成栋梁”

        这时，张文学这才明白过来。原来这两个家长是来给张文学送牌匾来了。

        张文学想，来就来吧，干嘛整出这么大动静呀？搞得这么声势浩大的阵势，倒让张文学觉得招架不住了的样子。

        于是，张文学从办公室走了出来，只见这两位家长看见张文学走到跟前，竟然一下子在张文学面前一起跪了下来，并且齐声喊着：

        “谢谢恩人把孩子培养成才。”

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