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分组练习(1) (1 / 7)
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        盛夏七月的某日。

        李昕筌站在学校布告栏前仰着头,寻找自己的名字。这是每天放学他路过这里的习惯。

        他在看贴满告示的布告栏,扫到了三次自己的名字。分别是第二次段考全校第一名、读书心得b赛前五和作文b赛前三。

        李昕筌感到很满意。接着他视线往下,看到了一张只有两个名字的巨大告示。

        恭喜本校五年三班段思宇U11桌球国手排名赛第五名

        五年三班何恩硕U11少年国手排名赛第十名

        李昕筌陷入思考。少年国手是什麽呢,他知道国手是要代表国家出国b赛。少年国手应该就是那些年纪还小的国手吧?他只知道三班是T育班,有这种人也不奇怪。

        「妈妈说过T育生没什麽前途,大多不太会念书。不像医生,可以工作到六十岁。那些T育生有办法吗?」

        「所以是我b较厉害。」

        李昕筌下好结论,昂起下巴,带着这个念头志得意满地离开了布告栏。

        他不知道,十分钟後两个男孩将在这张告示前面争得面红耳赤。

        ---

        五年一班永远的班排第一李昕筌,同时也是华安国小五年级校排第一。

        不只是成绩好,他参加任何b赛都能至少得一个佳作,第一名也不在少数,国语演讲、英文演讲,作文,书法b赛。学校的布告栏至少会有一个他的名字在上面。

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